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自由記述
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Language
日本語
English
インデックスツリー
インデックス
02. 教育学部・教育学研究科 = Faculty of Education
教科開発学論集 (2013-)
2014 02
Permalink : http://hdl.handle.net/10297/7740
小学校学習漢字の「手書き」習得を図る指導法の構築 : 「書き」の誤答分析を通して
利用統計を見る
File / Name
License
2-0159.pdf
2-0159.pdf (1.4MB)
[ 5542 downloads ]
アイテムタイプ
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語
日本語
タイトル（別言語）
The establishment of the guidance of Kanji in elementary schools aiming for acquisition of "handwriting" : Through the analysis of wrong handwritten characters
著者
杉﨑 哲子
( KAKEN - 研究者検索:
30609277
, wekoID:
5201
, 著者リンク:
d42e9e4a-af36-4c0a-a2dd-aab19f9d77cf
)
雑誌名
教科開発学論集
巻
2
ページ
159 - 171
発行年
2014-03-31
出版者
愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻
NDC
375
注記
静岡大学大学院教育学研究科
ISSN
21877327
NII論文ID
120005430863
NII書誌ID
AA1262681X
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
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小学校学習漢字の「手書き」習得を図る指導法の構築 : 「書き」の誤答分析を通して
2-0159.pdf
(1.4MB)
