静岡大学学術リポジトリ

SDGsをテーマとした国際共修 : フィンランド・オウル大学とのオンライン短期プログラムの成果と課題

濤岡優 , 藤井基貴 , 植松希世子
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,54,211-224 (2022-12) , 静岡大学学術院教育学領域

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コロナ禍における国際教育交流分野の人事公募に関する調査研究

藤井基貴 , 太田知彩 , 髙木ひとみ , 星野晶成
静岡大学教育研究/Journal of Shizuoka University Education,18,119-127 (2022-03-18) , 静岡大学大学教育センター

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Ⅹ スチューデント・アンバサダープログラム／グローバル・リーダーシッププログラム

松田紀子 , 藤井基貴
静岡大学国際連携推進機構紀要/Bulletin of the Organization for International Collaboration Shizuoka University,4年次報告,43-44 (2021-12) , 静岡大学国際連携推進機構

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「令和の日本型学校教育」における特別活動の可能性と課題

上地香杜 , 藤井基貴
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,53,121-133 (2021-12) , 静岡大学学術院教育学領域

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総合学習における防災教育の導入 : 地域と連携した「総合的な探究の時間」のカリキュラム開発と指導方法の可能性

鈴木希実 , 藤井基貴 , 上地香杜 , 上田啓瑚
静岡大学教育実践総合センター紀要,31,290-299 (2021-03-25) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

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オンライン・オンデマンドツールを活用した教職授業「教育の原理」の授業改善 : ディスカッションの促進と運営における課題解決の試み

中村美智太郎 , 藤井基貴 , 松尾由希子 , 鈴木希実 , 野澤俊介 , 渡邊賢人
静岡大学教育研究/Journal of Shizuoka University Education,17,169-185 (2021-03-18) , 静岡大学大学教育センター

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日本における国際教育交流分野の「第三領域」に関する研究動向

藤井基貴 , 太田知彩 , 髙木ひとみ , 星野晶成
静岡大学教育研究/Journal of Shizuoka University Education,17,111-119 (2021-03-18) , 静岡大学大学教育センター

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CLILで繋ぐ小学校外国語教育と防災教育の統合実践

常名剛司 , 藤井基貴 , 亘理陽一
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,52,32-42 (2020-12) , 静岡大学学術院教育学領域

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ドイツにおける研究公正と「学問の自由」（２） : 電子ジャーナル問題をめぐるオープンアクセス化と二次公開

藤井基貴 , 栗島智明
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series,71,94-107 (2020-12) , 静岡大学学術院教育学領域

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ドイツにおける「研究公正システム」の構築と展開に関する思想的・制度的研究

藤井基貴
(2020-06-10)

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ドイツにおける研究公正と「学問の自由」(1) : ドイツ研究振興協会(DFG) の機能と法制度上の課題

藤井基貴 , 栗島智明
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series,69,175-183 (2018-12) , 静岡大学学術院教育学領域

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道徳科における「子どもの哲学」（P4C: Philosophy for Children）の導入 : 「哲学対話」授業の基本原理の検討と授業案・カリキュラム・評価の開発

藤井基貴 , 土屋陽介
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇,49,73-89 (2018-03) , 静岡大学学術院教育学領域

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教員のICT活用指導力の向上に関する一考察 : 外国語教育におけるE－ラーニング導入の課題と可能性

大瀧綾乃 , 中村美智太郎 , 藤井基貴
静岡大学教育実践総合センター紀要,28,58-67 (2018-02-28) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

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教職科目「教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想」における「代表的な教育家」ついての計量書誌分析

藤井基貴 , 上地香杜 , 御代田桜子
静岡大学教育実践総合センター紀要 ,27,10-21 (2018-01-17) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

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防災教育のための絵本教材の開発 : 風水害を題材とした防災絵本『ぐるぐるぐもがくるぞ!!』の制作

藤井基貴 , 川原﨑知洋
静岡大学教育実践総合センター紀要,26,233-240 (2017-03-31) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター