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小学校理科における問題解決学習をうながす単元開発 : 物質・エネルギーに着目して

大橋貴成 , 石上靖芳
(2022-03-23) , 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻教育実践開発コース教育方法分野

問題解決能力の向上を実現する単元開発と効果の検証 : 小学校3年算数科「ぼうグラフ」の実践から

柳原和弘 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,53,90-103 (2021-12) , 静岡大学学術院教育学領域

小学校理科における問題解決学習をうながす単元開発とその実践 : 物質・エネルギーに着目して

大橋貴成 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,53,77-89 (2021-12) , 静岡大学学術院教育学領域

算数科における問題解決能力の育成を実現する単元開発とその評価 : 「データの活用」領域の実践から

柳原和弘 , 石上靖芳
静岡大学教育実践総合センター紀要,31,239-247 (2021-03-25) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

中学校社会科における歴史的思考力の育成に関する検討 : 江戸時代の幕政改革に歴史的な見方・考え方を働かせる単元開発

大杉鏡康 , 石上靖芳
静岡大学教育実践総合センター紀要,31,229-238 (2021-03-25) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

算数科における問題解決能力の育成を実現する単元開発とその実践 :「データの活用」領域に焦点を当てて

柳原和弘 , 石上靖芳
(2021-03-22) , 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻（教職大学院）教育方法開発領域

中学校社会科における歴史的思考力の育成に関する研究 : 歴史的な見方・考え方を働かせる単元開発と評価

大杉鏡康 , 石上靖芳
(2021-03-22) , 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻(教職大学院)教育方法開発領域

プログラミング教育における論理的思考力の育成方法の検討 : 中学校技術科の情報教育を対象として

那須健治 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,52,71-82 (2020-12) , 静岡大学学術院教育学領域

中学校理科における恐竜の復元を単元とした評価の検討 : テキストマイニングソフトウェアを用いた知識の構造化の分析を通して

田村響太郎 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,52,56-70 (2020-12) , 静岡大学学術院教育学領域

総合的な学習の時間における評価方法の検討 : テキストマイニングソフトウェアを用いて

田村響太郎 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series,71,183-192 (2020-12) , 静岡大学学術院教育学領域

資質・能力の育成を目指した校内授業研究の開発：中学校理科における科学的な思考力の育成を目指した「恐竜の復元」の単元開発を通して

田村響太郎 , 石上靖芳
(2020-03-23) , 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻（教職大学院）教育方法開発領域

総合的な学習の時間における思考スキル活用に関する効果の検討 : 課題解決学習における思考の働きが知識に与える影響の分析を通して

田村響太郎 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series,70,103-116 (2019-12) , 静岡大学学術院教育学領域

小学校社会科歴史分野における時代の構造的理解を促進する単元開発と効果の検証 : パフォーマンス課題の設定とその評価の質的分析を通して

山路崇仁 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,51,127-142 (2019-12) , 静岡大学学術院教育学領域

思考スキルを用いた科学的思考力の育成に関する研究 : 「恐竜の復元」を対象とした単元開発とその評価を通して

田村響太郎 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,51,111-126 (2019-12) , 静岡大学学術院教育学領域

資質・能力の育成を目指した校内授業研究の開発：小学校社会科における歴史的思考力の育成を目指した単元構成原理の開発に焦点をあてて

山路崇仁 , 石上靖芳
(2019-03-28) , 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻（教職大学院）教育方法開発領域

中学校理科における思考スキルの系統性の検討：学習指導要領の分析を通して

田村響太郎 , 石上靖芳
静岡大学教育実践総合センター紀要,29,196-207 (2019-03-27) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

石上靖芳
教育実践高度化専攻成果報告書抄録集 ,9,none-none (2019-03) , 静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻

国語科単元構想の開発過程における教師の実践的知識の解明 : 小学校国語科文学教材を対象として

高木由香 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series,69,133-147 (2018-12) , 静岡大学学術院教育学領域

小学校社会科歴史分野における時代の構造的理解を促進する単元開発とその評価 : 歴史的思考力の育成に焦点をあてて

山路崇仁 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 /Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,50,55-70 (2018-12) , 静岡大学学術院教育学領域

小学校社会科における「歴史的思考力」を育成する単元開発と評価方法に関する実践研究 : 「社会的な見方・考え方」に焦点をあてて

臼井秀明 , 石上靖芳
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 /Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,50,39-54 (2018-12) , 静岡大学学術院教育学領域

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