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英語学習者による他動詞構造の習得 : 主語名詞句の有生性からの影響（研究の成果発表（シニア（静岡大学情報学部Sプロジェクト）, 新規発表））

大瀧綾乃
情報学シンポジウム2020,2020, (2020-12-25) , 情報学シンポジウム2020実行委員会 , publisher

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The Acquisition of English Verb Transitivity and Intransitivity and the Effects of Explicit Grammar Instruction by Japanese Learners of English :Focusing on English Ergative Verb Structures

Otaki Ayano
(2019-03) , Shizuoka University

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英語能格動詞の構造に関する明示的文法指導の効果 : 明示的文法指導の指導内容に焦点を当てて

大瀧綾乃 , 白畑知彦
教科開発学論集 = Studies in subject development ,6,47-57 (2018-03-31) , 愛知教育大学大学院教育学研究科・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻

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教員のICT活用指導力の向上に関する一考察 : 外国語教育におけるE－ラーニング導入の課題と可能性

大瀧綾乃 , 中村美智太郎 , 藤井基貴
静岡大学教育実践総合センター紀要,28,58-67 (2018-02-28) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

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The Acquisition of English Aspects in Achievement Verts by Japanese Learners of English

Shirahata Tomohiko , Mochizuki Kota , Suda Koji , Yokota Hideki , Kondo Takako , Tamura Tomoko , Otaki Ayano
Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development Shizuoka University,26,201-210 (2017-03-31) , Shizuoka University. Faculty of Education. Center for Educational Research and Teacher Development

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母語獲得の視点で見る相互代名詞の統語構造

小町将之 , 大瀧綾乃
人文論集,67(2),A111-A125 (2017-01-31) , 静岡大学人文社会科学部

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The Necessity of Teaching Anaphoric Expressions : From the Perspective of Teacher Education

Otaki Ayano , Shirahata Tomohiko
Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development Shizuoka University,25,199-204 (2016-03-31) , Shizuoka University. Faculty of Education. Center for Educational Research and Teacher Development

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The Acquisition of "Subject" in to-Infinitive Clauses by Japanese Learners of English

Otaki Ayano , Shirahata Tomohiko
Bulletin of Faculty of Education, Shizuoka University. Kyoka kyoiku series,47,45-56 (2016-03) , Shizuoka University. Faculty of Education

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