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保健体育科の主張
杉山 慎一郎
研究紀要 : 学びの自覚,21,80-92 (2021-03) , 静岡大学教育学部附属静岡中学校
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＜研究総論＞ 学びの自覚 (第１年次) : 教科で願う学びを子どものあらわれから考える
杉山 慎一郎
研究紀要 : 学びの自覚,21,1-2 (2021-03) , 静岡大学教育学部附属静岡中学校
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保健体育科の授業における「学習内容」の探究 : 柔道の技の仕組みを追究する授業実践を事例として
野津 一浩
,
杉山 慎一郎
静岡大学教育実践総合センター紀要,30,137-146 (2020-03-31) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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成果と課題
杉山 慎一郎
研究紀要 : 共に創りあげる授業,20,94-94 (2020-03) , 静岡大学教育学部附属静岡中学校
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実践事例
杉山 慎一郎
研究紀要 : 共に創りあげる授業,20,87-93 (2020-03) , 静岡大学教育学部附属静岡中学校
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保健体育科の主張
杉山 慎一郎
研究紀要 : 共に創りあげる授業,20,85-86 (2020-03) , 静岡大学教育学部附属静岡中学校
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保健・保健体育教科書（保健の領域・分野・科目）の掲載図表の検討 : 課題の連続性・共通性に着目して
赤田 信一
,
山田 浩平
,
杉山 慎一郎
,
奥田 未希
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇/Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series,51,275-287 (2019-12) , 静岡大学学術院教育学領域
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保健体育科授業案
杉山 慎一郎
教育研究協議会要項 : 共に創りあげる授業 : 資質・能力を育みながら，「教科ならではの文化」を味わう子どもたち,令和元年度,86-93 (2019-10-17) , 静岡大学教育学部附属静岡中学校 , 題材名 : 柔道 ー受と取が一体となった「投げ」ー , publisher
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保健体育科授業案
杉山 慎一郎
教育研究協議会要項 : 共に創りあげる授業 : 「教科ならではの文化」を味わう子どもたち,平成30年度,112-119 (2018-10-12) , 静岡大学教育学部附属静岡中学校 , 題材名 : 「球技 ネット型 インディアカ」-空いたスペースをめぐる攻防を生み出す- , author
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教職大学院化に向けた教員養成課程と修士課程の連係を意図したカリキュラム構成の検討 : 大学院生の授業参観及び授業実践による省察内容の変容を事例として
山崎 朱音
,
野津 一浩
,
杉山 慎一郎
静岡大学教育実践総合センター紀要,27,46-54 (2018-01-17) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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