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若い教師の力量形成に関する調査研究(1) : 2010静岡調査における「教職の形成」に関する基礎分析報告
山﨑 準二
,
望月 耕太
,
菅野 文彦
静岡大学教育実践総合センター紀要,19,209-222 (2011-03-31) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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教師の力量形成に関する調査研究(V-3) : 第5回目(2004)調査結果の基礎分析報告 ： 教職意識の構造
山﨑 準二
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,57,209-230 (2007-03) , 静岡大学教育学部
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提案1 ライフコース研究の視野から国語教育学への期待(国語教育革新の伝統,国語科教育学の将来像,春期学会 第109回 岩手大会)
山﨑 準二
国語科教育,60,7-8 (2006-09-30) , 全国大学国語教育学会 , 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである , 春期学会第109回 , 岩手大学教育学部 , 2006年5月27日
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教師の力量形成に関する調査研究(V-2) : 第5回目(2004)調査結果の基礎分析報告 ： 教職観と教職イメージ
山﨑 準二
静岡大学教育実践総合センター紀要,12,149-164 (2006-03-31) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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教師の力量形成に関する調査研究(V) : 第5回目(2004)調査結果の基礎分析報告
山﨑 準二
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,56,173-202 (2006-03) , 静岡大学教育学部
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高等学校等事務職員の力量形成と専門性に関する研究(2) : 小中学校事務職員との相違点に注目して
山﨑 準二
,
藤原 文雄
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,55,131-154 (2005-03) , 静岡大学教育学部
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小・中学校事務職員の力量形成と専門性に関する研究(2)
山﨑 準二
,
藤原 文雄
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,54,347-372 (2004-03) , 静岡大学教育学部
pdf
教師の間主体的対話的実践力の形成に関する研究 : 小学校教師のエスノグラフィー分析を通して
山﨑 準二
,
山根 法生
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,54,265-295 (2004-03) , 静岡大学教育学部
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高等学校事務職員の力量形成と専門性に関する研究(1)
山﨑 準二
,
藤原 文雄
静岡大学教育実践総合センター紀要,9,131-152 (2003-06-30) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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地域博物館と学校教育の連携・融合についての一考察 : 総合的な学習への対応を中心として
山﨑 準二
,
内田 昌宏
静岡大学教育実践総合センター紀要,8,135-146 (2002-03-30) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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小・中学校事務職員の力量形成と専門性に関する研究(1)
山﨑 準二
,
藤原 文雄
静岡大学教育実践総合センター紀要,8,165-180 (2002-03-30) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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教職形成に関する調査研究(I) : 新任教師と大学1年生に対する質問紙調査結果の分析
山﨑 準二
,
江刺 佳世子
,
梅澤 収
静岡大学教育実践総合センター紀要,7,125-138 (2001-03-30) , 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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教師の力量形成に関する調査研究(IV) : 第4回目(1999)調査結果の分析報告
山﨑 準二
,
紅林 伸幸
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,51,1-32 (2001-03) , 静岡大学教育学部
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教師のライフコース研究 : その研究的特徴
山﨑 準二
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,50,201-228 (2000-03-23) , 静岡大学教育学部
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教師のライフコースと成長 : 垂直的な成長モデルからオルターナティブな成長モデルへ (<IV 課題研究>子ども人口減少期における教員養成及び教育学部問題 : 教師のライフコースとその成長)
山﨑 準二
教育學研究,66(1),52-53 (1999-03-30) , 日本教育学会 , 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである
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教師の力量形成に関する調査研究(III) : 9つのコーホートの教職意識分析
山﨑 準二
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,49,259-290 (1999-03-23) , 静岡大学教育学部
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教師のライフコースと成長
山﨑 準二
日本教育学会大會研究発表要項,57,98-101 (1998-08-23) , 日本教育学会 , 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである , 日本教育学会第57回大会 , 香川大学教育学部 , 1998年8月27日～29日
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教師の力量形成に関する調査研究(II) : 第3回(1994)継続調査報告:前2回の調査結果との比較分析を中心に
山﨑 準二
,
紅林 伸幸
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,46,159-187 (1996-03-25) , 静岡大学教育学部
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教師のライフコース研究 : モノグラフ・女性講師の場合
山﨑 準二
,
紅林 伸幸
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,45,143-160 (1995-03-24) , 静岡大学教育学部
pdf
教師のライフコース研究 : その分析枠組みの提起
山﨑 準二
静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会科学篇,43,177-192 (1993-03-25) , 静岡大学教育学部
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