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oai:shizuoka.repo.nii.ac.jp:00014377 2025-03-06T01:44:51Z 23:32:1490

学校で取り組むケースメソッド教育 : プロフェッショナル教育から公教育へ Case Method Education at Schools: From Professional Education to Public Education 竹内, 伸一 Takeuchi, Shinichi 鎌塚, 優子 Kamazuka, Yuko 中村, 美智太郎 Nakamura, Michitaro open access 静岡大学学術院教育学領域 Academic Institute College of Education, Shizuoka University 2022-12 jpn departmental bulletin paper VoR https://doi.org/10.14945/00029271 http://hdl.handle.net/10297/00029271 https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/records/14377 10.14945/00029271 1025 独立行政法人日本学術振興会 JP17H02697 「教科化」時代の道徳教育を加速する教員研修メソッドの再構築 1025 独立行政法人日本学術振興会 JP22K02544 「探究的な学び」のプログラム開発と実践を通じた高校における道徳教育の刷新と展開 0286732X AN00102992 静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Educational research series 54 196 210 https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/record/14377/files/54-0196.pdf application/pdf 655.5 kB 2022-12-23