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「教育令期」の小学校女性教員のキャリア : 長崎県の教員履歴書の分析
https://doi.org/10.14945/00029431
https://doi.org/10.14945/00029431b9f1f0d4-d363-41a0-a96f-be6749f4520f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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33-0126 (381.9 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2023-03-13 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | 「教育令期」の小学校女性教員のキャリア : 長崎県の教員履歴書の分析 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
タイトル | Career of female primary school teacher of Education Order Period | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 教育令期 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 女性教員 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 履歴書 | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | 教職キャリア | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.14945/00029431 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
著者 |
山下, 廉太郎
× 山下, 廉太郎
× 松尾, 由希子
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書誌情報 |
ja : 静岡大学教育実践総合センター紀要 巻 33, p. 126-133, 発行日 2023-03-10 |
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出版者 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
出版者 | 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||
ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
収録物識別子 | 13480707 | |||||||||
NII書誌ID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA12011305 | |||||||||
フォーマット | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||||
著者版フラグ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
助成情報 | ||||||||||
識別子タイプ | Crossref Funder | |||||||||
助成機関識別子 | https://doi.org/10.13039/501100001691 | |||||||||
助成機関名 | 日本学術振興会 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-21K02194/ | |||||||||
研究課題番号 | 21K02194 | |||||||||
研究課題名 | 明治の「履歴史料」にみる地域に生きた「知識労働者」のリテラシー形成とキャリアパス | |||||||||
言語 | ja |