WEKO3
アイテム
キャリア教育の展望としての「総合的な探究の時間」の実践可能性 : 学校全体で取り組むキャリア形成支援の実現を目指して
https://doi.org/10.14945/0002000158
https://doi.org/10.14945/00020001584dee4d07-d420-4094-a948-c7d84fad0e96
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2023-12-22 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | キャリア教育の展望としての「総合的な探究の時間」の実践可能性 : 学校全体で取り組むキャリア形成支援の実現を目指して | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | The Practical Potential of "Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study" as a Prospect for Career Education : Toward the Realization of Career Development Support for the Entire School | |||||||||
言語 | en | |||||||||
著者 |
掛本, 健太
× 掛本, 健太× 中村, 美智太郎
WEKO
5909
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アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 静岡大学学術院教育学領域 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | Academic Institute College of Education, Shizuoka University | |||||||||
言語 | en | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.14945/0002000158 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
助成情報 | ||||||||||
識別子タイプ | e-Rad_funder | |||||||||
助成機関識別子タイプURI | https://www.e-rad.go.jp/datasets/files/haibunkikan.csv | |||||||||
助成機関識別子 | 1025 | |||||||||
助成機関名 | 独立行政法人日本学術振興会 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
プログラム情報 | 科学研究費助成事業 | |||||||||
研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02544/ | |||||||||
研究課題番号 | JP22K02544 | |||||||||
研究課題番号タイプ | JGN | |||||||||
研究課題名 | 「探究的な学び」のプログラム開発と実践を通じた高校における道徳教育の刷新と展開 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
収録物識別子 | 18843492 | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA12467997 | |||||||||
書誌情報 |
ja : 静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 en : Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series 巻 74, p. 114-127, 発行日 2023-12 |